近年來，夏甸金礦緊緊圍繞發展需求（qiú），立足（zú）培養人才、引領人才（cái）、成就人才目標，持續優化（huà）人才發展環境，鼓勵和支持職工結合自身（shēn）特（tè）點，練本領、長才幹，致力打（dǎ）造獨擋一麵的人才隊伍，構建新發（fā）展格局，為推動企業高質量發展提供有（yǒu）力的人才（cái）支撐。

推行能（néng）力提升計劃（huá），讓“能力成長”成為（wéi）常態。為了進一步提（tí）高管理人員的綜合素質，切（qiē）實（shí）提高全體管理人員的專業素質，優化（huà）人才結（jié）構，提升人才質量，切實（shí）滿足企業發展（zhǎn）對各類人才（cái）的需求，該礦製定了“管理人員學曆、職稱、職業資格兩年提升行動計劃”，形成良好的企業學習氛圍。成（chéng）立創新工作室，製定激勵政策，鼓勵全體職工立足崗位（wèi），學業務、提技術（shù）、鑽科研、搞創新（xīn），進一步提高職工的學習積極性和（hé）創造性。對“小改小革”、四新（xīn）技術等全礦性創新活動，全員均可參與，職工自主創新獲得的（de）專（zhuān）利、發表論文、獲得技術（shù）創新成（chéng）果均（jun1）有相關的獎勵政策，對考取學曆、職稱、職業資格的發放激勵補貼。

搭建廣闊人才舞台，讓“人才成長”成為常態。該礦始終把高校畢業生培養（yǎng），放在企業整體發展規劃中去謀劃、去部署，不斷完善培養機製、持續優化成長環境，做到崗（gǎng）位育人、事業用人、感情留人，讓高（gāo）校畢業生幹事（shì）有舞台（tái）、發展有奔頭，生活有保障。采取定向培養、一人（rén）一檔的人才政策，給每（měi）位大學生（shēng）安排了人生導師和（hé）崗位師傅。打造人才強（qiáng）企生態鏈，讓人才與企業共成長、同（tóng）進步，雙（shuāng）導師製（zhì）的實施，給大學生更多更好的培養和發展機（jī）會。將優秀大學生安排到最需要（yào）、最（zuì）適合、最關鍵的崗位（wèi），因（yīn）崗配人、因需用人，讓他（tā）們在擅長的領域成長成才。定期開展（zhǎn）大學生交流會，及時為大學生解決在工作和生活存中在（zài）的疑難問題，與大學生職工進（jìn）行交流分享經驗，抒（shū）發見解，既堅定了大學生對（duì）未來工作發展的信（xìn）心，也為大學生和企業之間（jiān）的交流提供的機會和平台。

提升職工幸福（fú）指數，讓“幸福成長”成為常態。該礦（kuàng）在為職（zhí）工辦實事上屢出新招，從小事（shì）入手，實事實辦，增強職工獲（huò）得感、歸屬感。建（jiàn）成洗衣房、晾衣房、飲用純淨水係統（tǒng），改造廢舊廠房為商業街，小吃、超市、理發店一應俱全，極大滿足職工日常生活需求。在停（tíng）車場新建洗車區和充電樁等設施，解決職（zhí）工洗車充電（diàn）難題。開展金（jīn）秋（qiū）助學（xué）送溫暖、民意調研等一係列活動，解決職工“急（jí）難愁盼（pàn）”問題，把實（shí）事辦到職（zhí）工心坎上，真正讓職工得實惠（huì）。每周一次礦長接待（dài）日，每月進宿舍走訪談心（xīn），每季度召開職工座談會等，解（jiě）決工作生活難題。開展春節、中秋等傳統節（jiē）日慰問、青（qīng）年聯誼等活動，努力提升職工的幸福（fú）指（zhǐ）數。

未來，夏甸（diàn）金礦始將始（shǐ）終（zhōng）堅持為職工幹實事、求實效，做好（hǎo）點滴小事，構建和諧工作環境，為企業謀發展、為職工謀成長，不斷加大人才培養資金投入力度，進一步提升團隊（duì）的戰鬥力和（hé）凝聚力，賦能企業高質量發（fā）展。